☕ Café pédagogique - Introduire de la pédagogie active dans un cours à grand effectif

Les cafés pédagogiques reprennent au second semestre ! Dans ce cadre, Anne-Marie Barrault-Méthy, Maître de conférences d'études anglophones au sein de la faculté de droit du collège DSPEG et coordinatrice du projet STEP Ludibrilang, a partagé son expérience sur le sujet : "Introduire de la pédagogie active dans un cours à grand effectif". 

 Pourquoi Anne-Marie Barrault-Méthy a-t-elle choisi ce sujet ? Elle nous donne un début de réponse…

 «Vous avez peut-être envisagé d'introduire de la pédagogie active dans un cours magistral à grand effectif.  Je vous propose pour cela un court retour d'expérience sur les différentes techniques et modalités mises en place pour rendre actifs mes étudiants via l'utilisation d'outils comme Wooclap ou Moodle (H5P, etc.). Je vous présenterai les moyens, les résultats, les limites de mon dispositif ainsi que quelques pistes d’évolution possibles, et serais très intéressée de recueillir vos suggestions et retours d’expériences pour aller plus loin ! »

**Le prochain café pédagogique se déroulera le mardi 2 mai et non le 3 mai !