Journée d'étude esprit critique2023: Sarah Labelle

Sarah Labelle (professeure en sciences de l’information et de la communication, Université Paul Valéry Montpellier 3,

LERASS-CERIC)

Enjeux sociopolitiques de la critique : quels rapports aux savoirs ?

ournée d’étude Esprit critique, esprit d’enquête

30 novembre 2023

Amphithéâtre Louise Michel INSPE de Bordeaux (site de Mérignac)

La question de l’esprit critique est devenue une préoccupation centrale depuis quelques années, dans les médias autant que dans les programmes scolaires, plusieurs rapports officiels et de nombreuses propositions académiques. Cet esprit critique est

mobilisé pour faire face aux phénomènes de désinformation, de manipulation de l’information, et constitue un enjeu essentiel de l’éducation aux médias et à l’information. Il concerne autant les enseignants et les équipes éducatives que les médiateurs de l’information et de la culture, notamment les bibliothécaires.

L’esprit critique peut être défini comme « la capacité de calibrer correctement la confiance que l’on a dans certaines informations, grâce à un processus d’évaluation de la qualité épistémique de ces mêmes informations, en vue de prendre une décision » (Pasquinelli et Bronner, 2021). Cette question de la confiance correspond à un processus psycho-cognitif, aux bases de la rationalité scientifique, mais doit aussi être considérée dans un processus complexe de communication située dans un environnement économique, social, politique, culturel, qui détermine les conditions de la production et de la réception de l’information. Ce processus relève d’une éducation et de la construction du citoyen enquêteur (John Dewey) dont l’école et les institutions culturelles portent la responsabilité.

La journée d’étude s’inscrit dans la continuité et la tradition de journées organisées en collaboration avec Médiaquitaine, le rectorat de Bordeaux (CLEMI, CARDIE et IA-IPR EVS), CANOPE, l’URFIST désormais, et les enseignants chercheurs de l’INSPE intéressés par les questions d’éducation à l’information. La journée est ouverte à tous les enseignants, professionnels des bibliothèques et étudiants intéressés, notamment des masters MEEF. Ces derniers pourront réaliser à cette occasion des articles ou des podcasts en interviewant les intervenants.