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Les cafés pédagogiques

Les cafés pédagogiques sont des temps de retour d'expérience et d'échanges entre enseignants et enseignantes sur des thèmes liés à l'innovation pédagogique. Vous trouverez ici les replays des différents cafés pédagogiques depuis 2021.

28 vidéos trouvées

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☕ Café pédagogique - Enseigner dans un nouvel espace d’apprentissage : qu’est-ce que ça change ?

☕ Café pédagogique - Enseigner dans un nou…

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☕ Café pédagogique - L'approche par problème : une pédagogie active pour apprendre à apprendre et retrouver l'envie de s'investir dans son apprentissage

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☕ Café pédagogique - Création de vidéos pédagogiques tournées avec des comédien·nes : quelle plus-value pour nos pratiques

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☕ Café pédagogique - Pluridisciplinarité et apprentissage de la complexité des enjeux liés aux transitions en L1 : retours d'expérience enseignant et étudiant du CPES

☕ Café pédagogique - Pluridisciplinarité e…

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☕ Café pédagogique - Impulser l'alignement pédagogique au cœur d'une équipe pluridisciplinaire ?

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☕ Café pédagogique - Et si on créait un TP Virtuel ?

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☕ Café pédagogique - Comment intégrer les enjeux de la FTLV dans nos formations : l'exemple des DU au travers de trois retours d'expérience

☕ Café pédagogique - Comment intégrer les…

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☕ Café pédagogique - avec ou contre les intelligences artificielles génératives (Chat GPT) : Comment adapter nos pratiques pédagogiques ?

☕ Café pédagogique - avec ou contre les in…

00:58:06

☕ Café pédagogique - Les compétences transversales et les enseignements disciplinaires quel lien ?

☕ Café pédagogique - Les compétences trans…

00:58:36

☕ Café pédagogique - Pédagogie pour grands effectifs : trucs et astuces pour captiver vos étudiants en présentiel ou distanciel

☕ Café pédagogique - Pédagogie pour grands…

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☕ Café pédagogique - Introduire de la pédagogie active dans un cours à grand effectif

☕ Café pédagogique - Introduire de la péda…

01:06:27

☕ Café pédagogique - Pourquoi et comment donner la parole aux étudiants avant, pendant et après son enseignement ?

☕ Café pédagogique - Pourquoi et comment d…