Enjeux éthiques et sociétaux de l'école inclusive partie 3 - Handicaps et besoins éducatifs particuliers: de la compensation à l'accessibilité -capsule 8

 Informations

• Ajouté par : inspe INSPE (inspe)
• Propriétaire(s) additionnel(s) :
  • Eric Hrehorowski (ehrehoro@u-bordeaux.fr)
  • Eric Tattevin (etattevi@u-bordeaux.fr)
  • Stephane Rocher (srocher@u-bordeaux.fr)
• Mis à jour le : 9 septembre 2022 15:42
• Chaîne :
  • INSPE
• Type : Autres
• Langue principale : Français
• Public : Master
• Discipline(s) :
  • Sciences de l’éducation