Session 1. Enseigner en temps de crise - Stratégies d’enseignement/apprentissage en situation d’imprévu
Caractérisation de l’engagement des enseignants dans une démarche pédagogique éthique en période de pandémie : des changements de pratiques forcées aux besoins exprimés
Chrysta Pélissier (UR-LHUMAIN, Université Montpellier 3)