L’album plurilingue comme support d’apprentisage(s) à l’école primaire française

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L’album plurilingue comme support d’apprentisage(s) à l’école primaire française

Un exemple de mise en oeuvre par des professeurs débutants

Muriel Gobbe-Mevellec & Véronique Paolacci

INSPÉ Toulouse

Mots clés :

  • Ajouté par : inspe INSPE (inspe)
  • Propriétaire(s) additionnel(s) :
    • Eric Hrehorowski (ehrehoro@u-bordeaux.fr)
    • Eric Tattevin (etattevi@u-bordeaux.fr)
    • Stephane Rocher (srocher@u-bordeaux.fr)
  • Ajouté le : 15 septembre 2022 18:38
  • Chaîne :
  • Type : Conférence
  • Langue principale : Français
  • Public : Master
  • Discipline(s) :
  • Licence : Licence Creative Commons