Chapitres

    Découvrez la formation "Prendre des décisions en contexte Anthropocène"

    Durée : 00:10:33
    Nombre de vues 302
    Nombre d’ajouts dans une liste de lecture 1
    Nombre de favoris 0

    Identifier les enjeux de l’Anthropocène, définir les méthodes permettant d’articuler prises de décision et risques et opportunités lié à cet environnement, c’est ce que nous vous proposons de découvrir dans cette formation.

    Cette approche est conçue et proposée par l’Université de Bordeaux et l’Institut National de la recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement à destination des doctorantes et doctorants de toutes les disciplines, mais aussi aux responsables et dirigeants des organisations publiques et privées.

    Prendre des décisions en contexte anthropocène
    Qu’est ce que cela signifie ?
    Quelle est la réalité de l’Anthropocène ?
    Pourquoi proposer une formation sur ce thème ?
    Comment s’articule cette formation ?
    Quelles sont les modalités et les temporalités de la formation ?


    Vous êtes doctorante/doctorant ? Inscrivez vous à la prochaine session de formation

    Vous êtres responsable ou dirigeant d'un organisation publique ou privée ? Renseigner-vous auprès de act@u-bordeaux.fr pour connaitre les prochaines dates de la formation


    Cette vidéo est sous-titrée en français et en anglais.

     

     Informations

    • Ajouté par : Mapi UB (mapi)
    • Propriétaire(s) additionnel(s) :
      • Amandine Brizio (amabrizio@u-bordeaux.fr)
      • AnonymousUser Alexandra Nitsch - Gougeaud (anitschgouge@u-bordeaux.fr)
      • Eric Mace (emace100p@u-bordeaux.fr)
      • Elodie Martin (emartin00008@u-bordeaux.fr)
      • Franck Marmisse (fmarmiss@u-bordeaux.fr)
      • Michel Chaigniau (mchaigni@u-bordeaux.fr)
      • Paul Blondel (pablondel@u-bordeaux.fr)
      • Paul Bensamoun (pbensamou1@u-bordeaux.fr)
    • Contributeur(s) :
      • Éric Macé (Auteur)
      • Caitriona Carter (Auteur)
    • Mis à jour le : 12 novembre 2022 12:43
    • Chaîne :
    • Type : Autres
    • Langue principale : Français
    • Public : Doctorat
    • Licence : Licence Creative Commons